【三抓三促进行时】科研引领,共同进步 ——大学英语第四教研室举行师生科研提升活动
为落实外语学院科研提升计划,加强教研室团队建设,提升教师科研能力,切实发挥导师对学生的科研引领作用,10月24日,大学英语第四教研室在综合楼B207教室举行了“科研引领,共同进步”师生科研提升活动。本次活动邀请陈小玲副教授做主旨发言,大学英语第四教研室全体成员参加了本次活动,外语学院毕业班学生应邀参加了讲座并认真学习。 陈小玲副教授进行主旨发言,聚焦英文学术论文论证的逻辑与技巧,讲述了学术论文写作过程中遇到的问题和解决方法。首先,陈小玲老师从学术论文的标题、引言、研究设计、研究结果及讨论等方面梳理、分析了常见的论文写作问题,引导青年教师和学生注重谋篇布局、内容聚焦、因果推导。在写作语言上,陈老师通过诸多案例对比,总结出切实可行的提升方法。针对科研创作难的问题,陈老师提出了“瞄准发展定目标,制定计划要执行”、“小处着眼挖科研,小题大做写文章”等解决办法。此外,陈老师还分享了一系列文献搜索网站、文献管理等工具,帮助教师和学生高效搜索、整理文献。 在讨论环节,许多教师表示,通过这次分享会,他们了解了如何有效地开展科研工作,也认识到了科研工作对个人职业发展、职业成就感获得的重要性
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